segunda-feira, 6 de junho de 2016

Cursos do IE e do ICSA oferecem tutoria de produção textual

Os cursos de Serviço Social, Licenciatura em Educação do Campo (LEC) e Pedagogia da Rural iniciam essa semana um projeto de tutoria voltado à produção textual. Ministrado por discentes, o programa pretende trabalhar a dificuldade dos alunos na comunicação escrita e na organização de ideias.

O “Programa de Tutoria: Produção Textual” surge da necessidade de atender uma das metas estabelecidas no Plano de Desenvolvimento Institucional da UFRRJ (2013-2017), que visa à ampliação da permanência dos estudantes nos cursos de graduação.

“O projeto foi criado devido a uma realidade muito forte na Universidade: muitas pessoas chegam aqui sem saber se comunicar direito, com problemas não relacionados necessariamente à gramática, mas à linguagem, a organizar as ideias e se expressar da melhor forma possível. Alguns cursos posteriormente na atuação profissional vão exigir muita articulação dessas pessoas e o programa surge pra superar essas fragilidades que os alunos têm e que advém do ciclo básico de ensino”, explica Caio Matheus, tutor de Serviço Social.

“A gente elabora o conteúdo programático e cada semana uma pessoa fica responsável por montar o material de apoio que os tutores vão usar. É como se fosse uma aula mesmo, inclusive vai ter certificado para os alunos que participarem. Na primeira semana, vamos ensinar sobre os gêneros de escrita e a tipologia textual. Queremos fazer os alunos exercitarem a escrita dentro de sala, com várias atividades, redigindo textos específicos, coisas que vão estimular a capacidade deles de expor as ideias”, afirma o tutor, aluno do 2º período.

O programa é uma iniciativa do MEC através da PROGRAD, mas toda a organização é feita pelas pessoas envolvidas. Apesar de terem suas tutorias ministradas separadamente, os três cursos trabalham em conjunto na elaboração do projeto sob orientação de Fabrícia Vellasquez, professora do Departamento de Teoria e Planejamento de Ensino e coordenadora de Serviço Social. Além de Caio, as aulas são dadas pelas alunas Fabrícia Nascimento (LEC) e Juliana Gonçalves (Pedagogia). A intenção é que o programa ganhe força para no próximo semestre receber os calouros, que poderão sanar suas deficiências textuais já no primeiro período. 


Para realizar sua inscrição, envie um e-mail com nome, curso e período letivo para programadetutoriaufrrj@gmail.com. Os editais estão disponíveis em http://portal.ufrrj.br/pro-reitoria-de-graduacao/programas/tutoria/. Para informações sobre horários e sala, acesse a página do projeto no Facebook (https://www.facebook.com/ProgramaDeTutoriaProducaoTextual/).

domingo, 8 de maio de 2016

Alunos de Jornalismo fazem visita à Casa Pública

O Centro Acadêmico de Comunicação da UFRRJ (Caco) promoveu, no último dia 3, uma excursão que levou os alunos do curso para conhecerem a Casa Pública, o primeiro centro cultural de jornalismo do Brasil. Além de fazerem um tour pelo espaço, os 20 sorteados puderam conferir uma exposição de fotos, conversar sobre jornalismo independente e ainda assistiram a um documentário.

Com o apoio das fundações Ford, Oak Foundation, Porticus e Open Society Foundations, o centro é uma iniciativa da Agência Pública, organização sem fins lucrativos de jornalismo investigativo. De acordo com o site, o objetivo da instituição é estimular a produção de conteúdos de interesse público que fujam da tradicional fórmula da indústria da notícia. O espaço foi inaugurado em março e, segundo a gerente Mariana Simões, tem recebido muitos visitantes.

A visita começou com um passeio pelas instalações, guiado por Mariana. Localizado em Botafogo, o lugar tem três andares e diversos mezaninos. A casa dispõe de uma sala para exposições, um local para debates e exibições de documentários, espaços para entrevista e pesquisas, laboratórios de produção e dormitórios para residência de jornalistas estrangeiros.  

A gerente também preparou uma apresentação da Agência Pública, que explicou detalhadamente e esclareceu dúvidas dos futuros jornalistas sobre as metodologias, os processos de apuração, o sistema de reprodução dos conteúdos - todas as reportagens da Pública são reproduzidas livremente por diversos veículos, sob a licença creative commons – e o histórico da instituição, além de destacar projetos que tiveram grande repercussão.

Os alunos também conferiram uma exposição de fotojornalismo organizada pela fotógrafa Tina Leme Scott, gerente de projetos da Pública. “Legados” mostra a verdadeira herança deixada pelos grandes eventos sediados no Brasil. Com participação de fotojornalistas de diversos estados, o trabalho mostra violações aos direitos humanos sofridos por uma parcela da população em decorrência da Copa e das Olimpíadas, como violência policial e desabrigo de famílias.

Para encerrar, os visitantes assistiram à exibição do documentário “É Proibido Falar em Angola”. Produzido por Natália Viana, diretora da Pública, e Eliza Capai, o vídeo mostra a censura aos opositores do governo do presidente José Eduardo dos Santos. Apesar de tentar ser reconhecido como uma democracia, o governo angolano persegue – e prende – quem se organiza para manifestar contra a gestão de Santos, que já dura quase 40 anos. Passando uma temporada no Rio para ajudar na gestão da Casa, Natália se reuniu com os alunos e dividiu sua experiência. Além de ter seus equipamentos roubados, o local em que estava hospedada vivia cercado de policiais e ela era constantemente surpreendida por pedidos de fotos e interrogatórios.  

O interesse do centro acadêmico teve início quando Marina Dias, coordenadora de comunicação da Agência, esteve na Rural para apresentar o projeto da Casa Pública. O espaço não funciona às terças-feiras, mas foi aberto especialmente para receber os alunos. “A escolha se deu por ser a primeira casa de jornalismo do país e por acreditarmos que a Pública faz um trabalho diferenciado do grande mercado, é uma outra perspectiva e uma outra realidade no trabalho do jornalista. Conseguimos ônibus da universidade, o contato com a Casa foi muito amigável e vimos que é possível sair da Rural e conhecer outros espaços. Levar alunos, principalmente do 1º período, para conhecer foi incrível para que eles entrem na universidade e saibam que podem pensar formas criativas de produzir jornalismo”, destacou Mateus Cabot, aluno do 7º período e integrante do Caco.

“Foi engrandecedor, pois nos permitiu enxergar um jornalismo além daquele que conhecemos. O fato de a Agência Pública ser sem fins lucrativos mostra um total engajamento em fazer reportagens livres das amarras que o mercado midiático tem e expõe que as mulheres são capazes, sim, de gerir grandes projetos”, afirmou Gabrielle Araújo, do 1º período. O aluno do 5º período Lucas Flegler destaca a importância da visita técnica, coisa que não ocorre com frequência no curso. “A Casa Pública tem muitos projetos interessantes. Creio que todos os alunos que foram à visita saíram com um fôlego a mais. Como um projeto de jornalismo investigativo, inspira os estudantes a ter o contato com esse viés do curso. Acho que a coordenação deveria implementar a disciplina na grade”.


A Casa Pública está aberta de quarta a sábado, das 11h às 19h. O espaço está localizado na Rua Dona Mariana, número 81, em Botafogo. 

Dilma pisa na areia, mas o mar não serena

“A marola se acumula e vira uma onda”. Presidenta reavive declaração polêmica de Lula e explica cenário da crise.


Sete anos depois do estopim da Grande Recessão, o Brasil vive os efeitos da dificuldade da recuperação das economias dos Estados Unidos e da União Europeia.  A alta da inflação, o corte de verbas dos ministérios e o reajuste fiscal são consequências que agravam a crise política enfrentada pelo governo atual. Enquanto a oposição clama por impeachment, a presidenta se depara com a queda de popularidade e dos níveis de aprovação de sua gestão.  

A especulação e crédito em excesso resultaram na eclosão da bolha imobiliária nos Estados Unidos em 2007, o que gerou a crise econômica. Detentor de, aproximadamente, 24% do PIB mundial, segundo o Fundo Monetário Internacional (FMI), o desaquecimento da economia norte americana afetou as demais, entre elas, a União Europeia, que, nesse ano, perdeu mais de 450 bilhões de euros em valor, a maior queda desde 2008.

O ex-presidente Luís Inácio Lula da Silva, durante seu segundo mandato, afirmou que a crise era um “tsunami” nos EUA, e se chegasse ao Brasil, seria uma “marolinha”. Em 2015, a presidenta Dilma Rousseff reconheceu os efeitos da crise sobre a economia brasileira, ainda que o país não viva um momento de austeridade fiscal, como a Grécia. No acumulado de 12 meses, a inflação chegou a 8,47% e o dólar bateu a casa dos R$4 devido à queda das bolsas de valores da China, principal importador dos commodities brasileiros. A fim de cobrir os rombos dos cofres públicos, o Ministro da Fazenda Joaquim Levy propôs uma série de ajustes fiscais, após o orçamento obter um déficit de 6,7% do PIB em 2014.   

Com o ápice da crise, diversas áreas são afetadas. O Ministério da Saúde não está repassando verbas para os hospitais públicos. O Ministério dos Transportes também sofreu com os cortes e várias obras podem não ser cumpridas. O Ministério da Ciência, Tecnologia e Informação receberá 24% menos verba em 2016, o que poderá comprometer o avanço da ciência brasileira. Programas do governo como Minha Casa, Minha Vida também sofreram baixas.

Além da recessão econômica, Dilma enfrenta instabilidade política e um momento de rejeição. Segundo Pesquisa Ibope realizada em setembro, 69% dos entrevistados avaliam a gestão como ruim/péssima. Esse índice é decorrente de uma série de escândalos que envolvem o governo. O Tribunal de Contas da União (TCU) detectou pedaladas fiscais, operações para maquiar o resultado das contas públicas. Durante a gestão de Rousseff, também foi divulgada a Operação Lava Jato, maior investigação da Polícia Federal que revelou a existência de um vasto esquema de corrupção na Petrobras, envolvendo políticos da base aliada, grandes nomes da oposição e diversas empreiteiras.  Outro fator agravante é a oposição na Câmara, presidida pelo deputado Eduardo Cunha (PMDB-RJ), que, em julho, declarou ter rompido com o governo, após ser acusado de ter recebido US$ 5 milhões de propina por um contrato da Petrobras.

Brasil doente
Segundo Afonso José de Matos, diretor-presidente de Planejamento e Organização de Instituições de Saúde (Planisa), a crise econômica ainda não atingiu a saúde pública com a mesma intensidade de outros setores. Contudo, foram retirados cerca de R$ 13 bilhões do orçamento, o que agrava a escassez de recursos e de profissionais e dificulta a gestão dos diretores administrativos. Para amenizar o impacto, são feitas parcerias com o setor privado. O desemprego atual gerou uma queda nos convênios de planos de saúde e resultou num aumento de 30% da demanda dos hospitais públicos.

Uma técnica de enfermagem do Hospital Municipal Salgado Filho, da cidade do Rio de Janeiro, que preferiu não se identificar, conta o caos da falta de empregados. “Não tem mais terceirizados no hospital. Sobrecarregou o serviço dos matriculados. Atualmente, em um domingo só tem na emergência três enfermeiros, sendo que são 15 setores. Um enfermeiro olha três ao mesmo tempo. Vão chamar agora os concursados de 2011, porque muitos entraram com processo para obrigar o hospital chamar. A sala do cateterismo venoso e cirurgias de baixa periculosidade está fechada porque não tem funcionário. Os matriculados estão se aposentando, os terceirizados foram demitidos e não tem ninguém para entrar no lugar”. Nos últimos meses, demissões nos hospitais públicos se tornaram recorrentes. No Hospital das Clínicas de Salvador, foram 450 terceirizados demitidos em outubro. A previsão é que o número de exonerações chegue a 200 até o fim do ano no Espírito Santo. No Rio de Janeiro, cerca de 580 profissionais se desligaram da rede municipal no ano passado, a maioria sob alegação de sobrecarga por falta de funcionários. 

A falta de novos concursos gerou uma alternância de médicos e enfermeiros no Hospital Infantil Municipal Ismélia da Silveira e na UPA Walter Garcia, em Duque de Caxias. “A mão de obra está escassa por sermos também especializados em pediatria. A equipe de enfermagem, tanto de nível superior quanto de nível médio, permaneceu a mesma. Foram subdivididas em dois grupos de tarefas de trabalho para o hospital e para a UPA. Então o quantitativo de profissionais tem prejudicado nosso trabalho”, conta Vera Lúcia Quirino, enfermeira do hospital há 25 anos.

Além da escassez de trabalhadores, também há reclamações da má qualidade dos materiais e da falta de reajuste salarial. No próximo ano, o orçamento prevê um corte de R$3,8 bilhões para a área da saúde.

Sempre acabou em pizza


    Apesar de o momento apontar que o Brasil vive o período político mais conturbado da Nova República, desde a década de 80 o país presencia uma série de crises político-econômicas, escândalos de corrupção e falta de representatividade em seus governos.

Depois de 21 anos de Ditadura Militar, a população reconquistou a oportunidade de eleger seu novo representante. Com mais de 42% dos votos, o economista Fernando Collor de Mello venceu as eleições. O descontentamento com o “caçador de marajás” começou quando foram anunciados os pacotes de modernização administrativa, o Plano Collor. Com a desculpa de combater a inflação, a população teve suas contas correntes e poupanças confiscadas. O quadro foi agravado quando Pedro Collor denunciou a uma revista o envolvimento do irmão no Esquema PC, um escândalo de desvio de dinheiro que movimentou US$1 bilhão dos cofres públicos. Indignados, manifestantes foram às ruas pedir impeachment. No dia 29 de setembro de 1992, Fernando Collor de Mello foi destituído de seu cargo com 441 votos na Câmara dos Deputados. Quem assumiu foi o vice Itamar Franco. Atualmente, Collor é senador de Alagoas.

O sociólogo Fernando Henrique Cardoso foi eleito, em 1994, com 54% dos votos no primeiro turno. FHC ganhou projeção nacional enquanto Ministro da Fazenda do governo Itamar por ter sido o idealizador do Plano Real, que estabilizou a economia. Seu primeiro mandato foi marcado por diversas privatizações de empresas importantes para a economia brasileira, como a Vale do Rio Doce e o Sistema Telebrás, quando surgiram denúncias de favorecimento a empresas internacionais. Outro esquema de corrupção denunciado foi a compra de parlamentares em troca de voto favorável à emenda da constituição que permitiu a reeleição de FHC. O segundo mandato foi marcado pela recessão econômica, pelo desemprego e pelo racionamento de energia. 


Na sua quarta tentativa, em 2002, o ex-metalúrgico Luiz Inácio Lula da Silva se elegeu presidente com mais de 58 milhões de votos. A gestão caracterizou-se pela estabilidade econômica, diminuição da dívida externa e negociações com a Organização Mundial do Comércio (OMC). A grande marca do governo foram as medidas populistas, com a implementação de programas como Bolsa Família, Luz para Todos, Fome Zero e Prouni. Entretanto, Lula enfrentou uma crise política em decorrência de denúncias de corrupção, como o escândalo dos Correios e o Mensalão, um esquema de compra de votos de parlamentares. Apesar disso, 27,9 milhões de pessoas saíram da pobreza durante o mandato de Lula, o que alavancou sua popularidade e resultou na sua reeleição e na eleição de sua sucessora, a economista Dilma Rousseff. 

O movimento feminista nos países muçulmanos

Na quinta-feira, a SARI abordou os feminismos que tiveram origem nos países muçulmanos. A palestra “Feminismo Islâmico no Oriente Médio” teve como participante a professora Cila Lima, mestre em História Social pela USP e doutoranda em História Social pela USP. Ela é autora do livro Women and Islamism: the cases of Egypt and Turkey. A conferência explicou o surgimento dos movimentos, suas influências e reivindicações e suas diversas vertentes.

A palestrante iniciou falando sobre a falta de neutralidade de gênero nas Relações Internacionais. “Dentre tantas dimensões em que isso ocorre, cito três: a guerra, quando combatentes estupram mulheres e meninas, os tratados internacionais econômicos e políticos, que nem sempre trazem projetos específicos para cada gênero e a visão de mundo do que é ser um ser social”.

Além do feminismo islâmico, existe também a presença do feminismo secular, que não possui influência da religião. As lutas pela emancipação das mulheres muçulmanas existem desde a década de 1920. As primeiras manifestações do feminismo secular aconteceram no Egito, influenciadas pelo modo de vida francês. Seis décadas depois, surgem os movimentos de mulheres islâmicas, que deram origem ao chamado feminismo islâmico.  

Os feminismos seculares têm como característica a territorialidade, tendo cada país sua vertente, de acordo com suas características culturais e étnicas. ”Especificamente nos países muçulmanos, ele luta contra o casamento de crianças, que eu chamo de estupro legalizado, e a mutilação do genital feminino, que é bastante grave no mundo muçulmano, e pela inserção da mulher na educação“, explicou a mestre, que também destacou a luta pela igualdade de gênero dentro da família.

Diversas reflexões sobre o feminismo secular fizeram com que o movimento começasse a se dissecar. Foi quando surgiu o feminismo islâmico, um grupo com um paradigma religioso, baseado nos códigos do Islã. “Elas queriam afirmar que é possível ser islâmica e ser feminista. Eu chamo de movimento político-religioso. Seu eixo principal é a reinterpretação do Alcorão. Elas fazem isso através de livros e de cursos educacionais e querem tirar a visão patriarcal, misógina e masculinista do livro sagrado do Islã”, definiu Cila.

Alunos do curso de Relações Internacionais falaram da importância do estudo do tema para a formação de um internacionalista. “Nós temos que vivenciar todos os aspectos, não focarmos apenas no nosso meio doméstico e ver as problemáticas dos outros países. No islamismo, as mulheres são muito reprimidas por questões religiosas. Então, temos que problematizar essas coisas e ver o que acontece sob o olhar deles”, afirmou Monalisa Barcellos, aluna do 2º período. “Ser internacionalista é estar aberto a todo tipo de cultura e religião. O feminismo islâmico nos dá base para entender como as mulheres islâmicas reagem a uma cultura que, nós, ocidentalistas, consideramos opressora. Por exemplo, o uso do hijab é algo que muitos dos que estão de fora consideram inadmissível, mas é preciso entender também que é algo que vem da cultura islâmica e que para ser feminista não é preciso abdicar desse objeto. Então, além do feminismo, a palestra mostra a diferença cultural entre as pessoas e que precisamos não só entendê-las, mas também respeitá-las”, destacou Leonardo Fonseca, que cursa o 3º período.


Em entrevista ao ICHS em Foco, Cila Lima comentou a importância de trazer a discussão para o ambiente universitário. “Precisamos conhecer sobre os países muçulmanos. Até 10 anos atrás, não se sabia nada sobre eles. Quando eu comecei minha pesquisa no mestrado, especialistas me perguntavam se existia feminismo islâmico. Nós não devemos olhar com discriminação para esses países, temos que entender que eles não são tão diferentes de nós como pensamos. E, também, é muito importante saber que as mulheres muçulmanas estão em movimento, elas estão nos movimentos sociais, estão lutando, elas não são auto repressoras”. 

sábado, 26 de março de 2016

Alunos e professores do ICHS comentam momento político atual

O brasileiro assiste a uma fase histórica da política. O desenrolar dos fatos vem acontecendo tão rapidamente que está cada vez mais difícil de acompanhar – e de entender. As últimas semanas trouxeram notícias e reviravoltas capazes de surpreender até o mais criativo roteirista de séries.

O cenário se agravou após a divulgação da delação premiada do senador Delcídio do Amaral (PT-MS) à força-tarefa da Operação Lava-Jato, investigação que descobriu a existência de um grande esquema de corrupção na Petrobras. No relato, ele afirma que o ex-presidente Luís Inácio Lula da Silva subornou o ex-diretor da estatal Nestor Cerveró e outras testemunhas em troca de silêncio, e que a presidenta Dilma Rousseff nomeou o ministro Marcelo Navarro para o Superior Tribunal de Justiça (STJ) com o objetivo de proteger empreiteiros. Os trechos foram divulgados pela revista Isto É.

No início de março, a 24ª fase da Operação Lava-Jato foi deflagrada e Lula, suspeito de receber doações milionárias e imóveis de empreiteiras envolvidas no escândalo, é um dos alvos. A Polícia Federal realizou buscas no apartamento e na instituição do ex-metalúrgico e o levou para prestar depoimento sob condução coercitiva expedida pelo juiz Sérgio Moro, que comanda a operação. O ex-presidente classificou a ação da PF como “arbitrária, ilegal e injustificável”, alegando que “jamais se recusaria a prestar um depoimento”.

Duas semanas depois, Lula foi anunciado como Ministro da Casa Civil, causando indignação de parte da população e dos opositores. O novo ministro ganharia foro privilegiado e passaria a ser investigado pelo Supremo Tribunal Federal (STF) e não mais por Moro. No mesmo dia, o juiz derrubou o sigilo das ligações telefônicas de Dilma e Lula e divulgou para a imprensa. A presidenta afirmou que a ação violou a lei e a Constituição e que vai tomar medidas judiciais cabíveis. Além disso, a comissão de deputados que irá analisar o impeachment de Rousseff foi anunciada; dos 65, 40 têm o nome envolvido na Lava-Jato.

“A possibilidade de um impeachment de Dilma traz à tona um questionamento do nosso sistema político. Porque se ela cai sem respeitar os ritos constitucionais nos leva a uma crise de legitimidade. Há menos de dois anos atrás, ela foi eleita. A grande questão é a derrubada ou não da Dilma e o que isso pode representar em termos de mudança, não apenas do ponto de vista jurídico ou político, mas a guinada que o Estado pode dar em uma direção ou outra. A falta de coerência das ações de Dilma abriu espaço para que as forças opositoras se organizassem e colocassem seu governo em cheque sob o pretexto de corrupção, mas o que eles também propõem é um novo alinhamento do Estado brasileiro”, afirmou o professor Miguel Henriques de Carvalho, do Departamento de Economia.

Polarização da população

Através de mobilização pelas redes sociais, os movimentos Brasil Livre e Vem Pra Rua convocaram os brasileiros insatisfeitos com a gestão de Dilma Rousseff para protestarem contra a corrupção e o governo da presidenta no dia 13 de março. Já no dia 18, a Central Única dos Trabalhadores (CUT) organizou uma manifestação a favor da democracia, contra o impeachment e em defesa de Lula e Dilma. Os grandes públicos de ambos os eventos em todo o Brasil são reflexo de uma forte divisão política no país.

“Isso deixa bem claro que estamos passando por uma crise de poder. Temos dois lados claramente opostos e um deles acaba sobressaindo. Seria a oposição contra nosso governo por ter bastante apoio da mídia convencional. Parece que o grito deles é mais alto e que sufoca o que a gente está pensando. Então, essa polarização existe, ela é real, mas tem um lado que se destaca e que tem esse poder de influência”, declarou Carla Andressa, estudante do 3º período de História.

Segundo Miguel, as eleições já foram polarizadas e essa mesma polarização se repete agora. “Se você não quiser se manifestar, você pode também. A novidade do ponto de vista da discussão pública sobre isso é que existem fóruns, como as redes sociais, em que você pode se manifestar e compartilhar notícias que driblem o monopólio dos grandes meios de comunicação. Isso dá espaço para uma discussão mais firme e acentuada”.

A professora Rejane Moreira, do Departamento de Comunicação, discorda que haja uma polarização. “É muito complicado afirmar que isso existe porque essa ideia é uma produção discursiva. O mais grave disso tudo é que exista um discurso que acaba ganhando a gente. Eu acho muito reducionista para pensar a conjuntura. É muito mais uma imagem que estamos reforçando do que uma percepção clara. Não acho que o Brasil esteja polarizado; se estiver, pior para ele, porque polarizar significa reduzir alternativas”.

A cobertura midiática

A idoneidade das reportagens realizadas pela mídia hegemônica tem sido questionada por parte da população. Ainda que os veículos de comunicação sempre tenham usado de sua abrangência para reforçar seus ideais políticos, o mito da imparcialidade é cada vez mais rompido.

 “A gente vê a grande mídia valorizando certos personagens da história e culpabilizando previamente personagens outros. Se pensarmos pelos grandes meios de comunicação, não estamos nem um pouco bem informados porque são interesses que são vendidos como verdades. A gente acaba lendo uma versão, uma leitura pessoal desses grandes meios, que não necessariamente refletem a atual conjuntura. Temos que falar urgentemente de democratização da comunicação, pois o monopólio está aí para ser quebrado”, afirmou o aluno Mateus Cabot, do 7º período de Jornalismo.

As grandes empresas hierarquizam a informação de acordo com suas conveniências e para conseguir uma cobertura completa, o cidadão precisa dispor de meios alternativos de notícia.  “A mídia corporativa não me representa. Existem diversas outras formas de se conhecer as coisas. Entro muito em blogs, leio muitos artigos. As pessoas ainda estão confusas, mas dão algumas pistas para gente de como entender algumas ideias. A mídia é muito vasta, muito ampla e com a internet, facilitou nossa busca por outras formas de conhecimento”, disse Rejane.

A participação do jovem

A juventude é de extrema importância em um momento como esse e, cada vez mais, vemos a participação ativa da Geração Z em debates políticos, seja nas ruas ou através das redes sociais. “A gente tem muita vontade de falar, aprender e participar de tudo. Isso é uma coisa muito característica da nossa geração e ajuda na construção de caráter da pessoa. É importante que todos consigam falar sobre nosso governo e formar a própria crítica, sem ser totalmente influenciado pelo senso comum. É bem positivo, podemos construir coisas legais”, alegou Carla.

Entretanto, Mateus não vê essa participação como gostaria. “Os jovens que têm acesso a outros tipos de informação não compactuam com ambos os lados e não comparecem a ambas as manifestações. Eu acho que deveria surgir algum tipo de movimento para que a posição da juventude seja reconhecida”. 

Possíveis soluções para a crise

Carla Andressa: “É muito claro que a gente tem uma pressa e uma seletividade na hora de apontar o dedo. O certo seria que nós tentássemos ver com calma, tentar analisar todos os estágios da crise, mas não reproduzindo discursos, não sendo massa de manobra. Não é só apontar para um lado e falar ‘Se a gente tirar esse aqui do poder, vai dar tudo certo’. Não é uma coisa tão simples, nem tão rápida. Requer bastante conhecimento da população, que eu acho que é o que está faltando”.  

Mateus Cabot: “Uma reforma política seria necessária para se pensar uma nova forma de governar. Agora, o impeachment é desnecessário e injusto, nós tivemos uma eleição há menos de dois anos. Delação premiada não é prova, é indício. Até que se prove o que é dito, o impeachment não se faz válido. Nós não negamos que o governo tenha suas falhas, mas deve-se defender o direito da presidenta de assumir seu cargo, visto que ela não é réu de nada. Também, uma investigação justa para todos os envolvidos”.

Rejane Moreira: “Com pequenas ações, muito estudo, muito trabalho e muita percepção, eu acho que podemos fazer alguma coisa. Agora, do ponto de vista institucional, eu não consigo pensar porque eu não estou no Congresso. Eu estou na Universidade, nas minhas batalhas diárias”.

Miguel Henriques de Carvalho: “O caminho que eu espero pelo ponto de vista democrático é que se tenha respeito pela Constituição de 1988, que a soberania popular exercida no voto seja respeitada. Do ponto de vista econômico, o governo precisa ter uma mudança radical na condução da política econômica, que vá mais ao encontro da campanha que realizou em 2014 do que de suas últimas ações, que pressupõe a retomada do Estado no gasto público, a conservação dos direitos trabalhistas e a busca de uma política interna que atenda aos interesses nacionais. Agora, se isso irá acontecer é uma discussão que está totalmente em aberto”.




quarta-feira, 8 de julho de 2015

Superpopulação de capivaras é hospedeira de carrapatos que oferecem riscos ao campus


O Lago Açú, mais conhecido como o lago do Instituto de Agronomia (IA), na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), chama a atenção de alunos e visitantes por sua beleza, mas também pela presença do maior roedor do Brasil, a capivara. Apesar de ser símbolo do lago, a superpopulação desse animal se tornou uma questão de saúde pública por ser reservatório da bactéria causadora da febre maculosa em seres humanos.

O carrapato-estrela infectado pela bactéria Rickettsia rickettsii é o vetor da doença. Esse carrapato pode ser encontrado em animais de grande porte, cães, aves domésticas, roedores e, principalmente, na capivara, o maior de todos os reservatórios naturais. O hospedeiro é picado pelo carrapato e a bactéria é introduzida na corrente sanguínea do animal. Nos seres humanos, a picada pode causar a febre maculosa, que é uma doença cujos sintomas são parecidos com os da dengue, o que dificulta o diagnóstico.


Os responsáveis pelo Departamento de Epidemiologia e Saúde Pública (DESP), professores de Medicina Veterinária da Universidade, alertaram à reitoria sobre os riscos da proliferação do carrapato contaminado através de um memorando (Memorando nº 71/2014, de 19 de maio de 2014) e solicitaram medidas profiláticas, como panfletos informativos e placas de advertência, mas não obtiveram resposta. “Como departamento de saúde pública, nos sentimos responsáveis caso ocorra algum caso. Cabe à Universidade notificar. Se produzissem um folder explicativo ou colocassem placas ao redor do lago, a população entenderia o perigo”, conta Paulo César de Souza, coordenador do DESP.

Placa de advertência da USP no campus de Riberão Preto (Foto: Divulgação)
Em outras universidades federais do país que contam com a presença de capivaras no campus, foram diagnosticados casos de febre maculosa. Na Universidade Federal de Goiás (UFG), o professor de agronomia Rommel Bernardes da Costa contraiu a doença e o diagnóstico só foi preciso porque ele alertou os médicos de que esteve próximo a uma área com a presença de capivaras. Após o caso, a Universidade isolou a área e investiu em formas de conscientização como palestras. Em Piracicaba (SP), no campus da Universidade de São Paulo (USP), uma aluna de pós-graduação foi infectada. Além disso, quatro pessoas morreram ano passado na cidade vítimas da doença.

Segundo o professor Carlos Alexandre Matias, as capivaras foram introduzidas na Rural pelo Instituto de Zootecnia (IZ) para criação voltada ao consumo de sua carne. O projeto foi abandonado e as capivaras se abrigaram no lago. Essa negligência resultou na superpopulação dos roedores, agravada pela falta de um predador natural, como jacaré e onça, o que não é viável no ambiente universitário.

Da esquerda para direita: Carlos Alexandre Matias, Paulo César de Souza, Isabele Angelo e Huarrison Santos, responsáveis pelo DESP 

O DESP discute formas de tentar resolver o problema. Uma das opções e a mais recomendada pelas normas de saúde pública é a eutanásia das capivaras. “Um projeto alternativo levaria muito tempo, gastaria muito dinheiro, exporia muita gente e não resolveria o problema”, afirma Paulo, defensor da medida. Existem alternativas, como a castração dos machos, um meio de amenizar o problema a longo prazo e também solucionar a questão da superpopulação. Transferir os animais para outra área é também um método, mas apresenta riscos. “Não se pode transferir a capivara para um habitat em que o impacto da doença nos animais é desconhecido. Não podemos mudar o problema de lugar e introduzir a doença em um ambiente em que ela não está preparada para ser recebida”, alerta o professor Huarrisson Santos.


Ananda Cantarino, Giulia Escuri, Matheus Queiroz e Vitória Quirino

Grupos de proteção lutam pelos direitos dos animais abandonados na Rural

O campus da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) localizado em Seropédica é marcado pelo recorrente abandono de animais. Cachorros, gatos e até equinos são largados pelo espaço com doenças que colocam em risco os mais de 7000 alunos. A falta de iniciativa da Universidade para sanar o problema mobilizou alunos e professores que criaram grupos de proteção para tratamento e bem estar desses animais.



O Grupo Katumbaia, Projeto Castração, Comissão de Bem Estar Animal, Grupo Pet, Hospital Veterinário de Pequenos Animais (HVPA), Educação Ambiental, Docinho Solidário e o Projeto SOS Animal trabalhavam de forma isolada e passaram a integrar o Projeto de Controle Populacional e Bem Estar de Animais de Companhia da UFRRJ, que foi institucionalizado em 2013. São grupos com metodologias diferentes, mas que formam uma aliança na luta contra o abandono e os maus tratos de animais.

O projeto Docinho Solidário foi fundado em 2011 por Daniele J. Barbosa e Naiara Rossato, alunas do curso de Medicina Veterinária. Durante uma aula, elas avistaram um gato que precisava de tratamento e o levaram para o Hospital Veterinário da Rural. O resultado: uma dívida de 400 reais. “Entramos em desespero, então encontramos uma forma de ganhar dinheiro rápido, por isso começamos a fazer docinhos tradicionais para vender. Em uma semana conseguimos arrecadar a quantia e as pessoas pediram para a gente continuar, porque gostavam do docinho e sabiam que estavam ajudando”, conta Naiara. A venda dos doces ocorre, na maioria das vezes, no Instituto de Veterinária (IV). 

Da direta para esquerda: Isabel, Daniele, Naiara, Viviane e Lucilene, alunas do curso de Medicina Veterinária e integrantes do Docinho Solidário


O único apoio oferecido pela Universidade era acesso à impressão de panfletos e a mobilidade de um carro, que foi cortado depois que a reitoria descobriu que elas levaram um cachorro abandonado na Rural para uma feira de adoção no Rio de Janeiro. Além da venda dos doces, o projeto aceita doações de medicamentos e ingredientes e possui uma parceria com o HVPA, que oferece prazos maiores para o pagamento das despesas.

Existem casos de animais com esporotricose no alojamento. Esse é um exemplo de zoonose, doença que pode ser transmitida de bichos para seres humanos. “Falta interesse da própria Universidade, estamos fazendo um trabalho que ela deveria resolver, resgatar animais errantes com potencial zoonótico. Eles deveriam ao menos divulgar nosso trabalho”, relata Daniele.



Segundo Rosana Colatino, coordenadora do Projeto SOS Animal, são abandonados cerca de 15 animais por semana. Esse número tende a aumentar em férias, greves e feriados prolongados. “Os alunos vão embora para casa e querem se livrar da responsabilidade, então abandonam o animal no alojamento e esperam que alguém fique para cuidar, mas não fica ninguém. Além disso, a população de Seropédica também abandona seus animais nesse espaço”.

Rosana preferiu ter sua imagem não divulgada para evitar que pessoas coloquem mais animais sob sua responsabilidade 
O Art. 164 da Lei nº 9605/98 (Lei de Crimes Ambientais), prevê o crime de abandono para aqueles que deixarem animais em propriedade alheia sem consentimento do proprietário. A pena prevista é de 15 dias a 6 meses de detenção ou multa. Apesar de abandono ser um crime federal, a aplicabilidade da lei é comprometida pela falta de fiscalização. Os grupos lutam para a reitoria instalar câmeras e colocar placas informativas no campus para fiscalizar e punir os criminosos. Rosana acredita que a solução do problema está na educação. “A questão é muito mais cultural do que médica-veterinária. A Lei de Crimes Ambientais precisa ser ensinada. Se as pessoas souberem que podem ser detidas ou multadas, elas vão parar de abandonar animais aqui dentro”.

Ouça relatos da coordenadora do Projeto SOS Animal sobre maus tratos e abandonos de animais:


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Para saber mais dos trabalhos dos grupos, acesse suas páginas no Facebook.
Grupo Katumbaia
Hospital Veterinário de Pequenos Animais
Docinho Solidário
Projeto SOS Animal

ABANDONO E MAUS TRATOS A ANIMAIS É CRIME! Se você presenciar algum caso, denuncie!

Ananda Cantarino, Giulia Escuri, Matheus Queiroz e Vitória Quirino